Көргөзмөнүн негизги катышуучулары архитекторлор Майкл Эйхнер, Анна Бокова жана Нарине Тютчева баштаган топтордун студенттери болушту жана экспозицияны түзгөн жана кийинчерээк чакырылган көрүүчүлөргө сунушталган долбоорлор Москва архитектура институтунун студенттик жюриси тарабынан тандалып алынды. Алар үчүн "мыкты долбоор" түшүнүгү "чыгармачыл" же "инновациялык" деген мааниге ээ болуп, бир кыйла деңгээлде акыркы натыйжага эмес, дизайнга болгон мамилени мүнөздөдү.
Архитектура музейинин Enfilade топторунун ар бирине өзүнчө бөлмө бөлүнүп берилген, анда деталдуу планшеттер жана макеттер жайгаштырылган, алардын авторлорунун архитектуралык жана шаар куруу идеяларын ачык-айкын көрсөткөн. Жума күндөрү залдар отургучтарга толуп, үлгүлөрдүн жанында тез арада сабак өтүлүп, расмий эмес, бирок андан кем эмес жооптуу коргонуу башталды. Көргөзмөнүн катышуучуларынын айтымында, иш жүзүндө иштеп жаткан архитекторлорго, белгилүү искусство таануучуларга, досторуна жана конокторго жарыкка көз чаптырганга караганда, Москва архитектура институтунун профессорлору сунуш кылган даяр жана калыс аудиторияга долбоор жөнүндө айтып берүү оңой.. Долбоорлордун ар биринин презентациясынан кийин алардын авторлоруна көптөгөн суроолор берилип, алар көпкө созулуп, узак талкууга айлангандыгы бекеринен эмес.
Алардын долбоорлорун алгачкылардан болуп Анна Бокованын студенттери коргошту. Бул топко Москванын Басманный районунун аймагын өздөштүрүү тапшырмасы берилген. Ар бир архитектор өзүнчө имараттын долбоорун түзгөн, бирок форма берүүнүн бирдиктүү принцибинин алкагында, долбоорлорго түшүндүрмөдө айтылгандай, "табигый жана антропогендик түзүлүштөрдү изилдөөгө жана ылайыктуу алгоритмдерди түзүүгө негизделген физикалык моделдөө жана материалдар менен эксперименттер. " Башкача айтканда, алгач студенттер Басманный районунун пейзажынын жана имараттарынын табиятын жана морфологиясын эң кылдаттык менен изилдешип, ушул эмгектин негизинде алар ошол аймактын рухуна эң туура келген айрым "оймо-чиймелерди" жаратышкан жана анда, ушул "оймо-чиймелерди" колдонуп, имараттарды "кесип" салышат.
Анна Бокованын айтымында, анын студенттеринин тезистеринин негизги темасы архитектуралык объектте аны өзгөртүү формасын жана мүмкүнчүлүктөрүн издөө. Ошентип, конфетинин тоголок тогологу көп функционалдуу контурдун кабыгына, экология музейине кесилген көбүктөнгөн резина губкага айланат жана ачыткы менен өскөн камыр университеттин шаарчасынын кабыгынын прототиби болуп калат. Бул долбоорлордун ар биринде форма биринчи орунда турат жана авторлор аны ой жүгүртүүдөн эстетикалык ырахат алууга негизги кызыкчылыкты коюшат.
Кийинки орунга студенттер Нарин Тютчеванын эмгектери тартууланды. Ошондой эле, алар "Зеленый вал" шаар куруу жалпы концепциясынын алкагында жеке имараттардын долбоорун иштеп чыгышты, анда жансыз өнөр жайды жана айрыкча темир жолго чектеш аймактарды жандандыруу каралган. Студенттер бул жерлерди шаардын жигердүү жашоосуна кайтаруу боюнча ар кандай сценарийлерди сунушташты - салттуу ансыз деле социалдык турак жай жана инфраструктуралык объектилер курулган аянтчалар менен трассаларды тосуудан тартып, шаардык транспортко темир жолдорду кошууга чейин. тутум. Чыгармалардын арасында үй-бүлөлүк жана эс алуу борбору үчүн өнөр жай имаратын реконструкциялоо долбоору сунушталды, ал автордун айтымында, Москвада жетишсиз. Бул топтун долбоорлорун коргоодо өнөр жай аймактары шаардын курч курулушу жана социалдык көйгөйлөрүн чечүүгө, андан кийин көргөзмөнүн уюштуруучулары катары катышуусу керектигине өзгөчө басым жасалды (айтмакчы, жакында бүтүрүүчүлөр өздөрү) "баары жакшы болот" деп убада беришет.
Көргөзмөнүн алкагында Мюнхенден чакырылган профессор Майкл Эйхнердин тобунун долбоорлорунун акыркы бет ачары болуп өттү. Ал долбоорлоо үчүн объект катары Оканын оң жээгинде жайгашкан Калугадагы жаңы кичирайонду тандады. Азырынча бул турак жай району жөнүндө эч нерсе белгисиз жана мындай кырдаал мугалимдин гана колунда болгон - Эйхнердин студенттери өзүлөрү келечектеги курулуштун аймагында жана анын бардык социалдык аспектилеринде бардык керектүү изилдөө иштерин жүргүзүшкөн. Профессор студенттерине ыңгайлуу кварталдардын жана алардагы кооз үйлөрдүн долбоорлорун иштеп чыгуу менен гана чектелбестен, “Бул кимге так керек?” Деген жөнөкөй суроо менен ишти баштоого үйрөттү. Кантсе да, архитектор жана өзгөчө шаар пландоочу шаардын жана анын калкынын жаңы чарчы метрге болгон муктаждыгын, инфраструктуралык объектилердин санын жана жайлуу сейилдөөчү жерлерди жакшы билиши керек.
Бирок, Эйхнердин россиялык студенттер менен кызматташуусунун эң кызыктуу натыйжасы - бул чогултулган маалымат - ар кандай диаграммалар, таблицалар жана графиктер - келечекте дизайнда гана эмес, баалуу маалыматтын булагы катары колдонулушу мүмкүн. Мисалы, жаңы кичирайондогу көп функционалдуу турак жай комплексинин планы социалдык иш-аракеттердин графигинин ийилген жерлерин түздөн-түз кайталайт, ал же көтөрүлүп, көп кабаттуу көлөмдөрдү түзүп, андан кийин кулап, андан кийин комплекстин түзүмүндө короолор-кудуктар пайда болот.
Дипломдорду коомдук талкуулоо - бул Москва архитектура институту үчүн жаңы практика, жана жогоруда айтылгандай, дипломдук ишинин долбоорлорун жаңы жана кызыктуу адамдар менен талкуулоону эңсеген студенттер тарабынан демилгеленген. Архитектура музейиндеги коомдук талкуулар учурунда эч ким студенттерге баа коюп, экзамендерди уюштурган жок, бирок иш жүзүндө жаңы башталган архитекторлор өз долбоорлорун коомдук коргоонун уникалдуу тажрыйбасына ээ болушту, бул, албетте, келечекте алар үчүн пайдалуу болот коомдук жана турак жай имараттарында, андан дагы шаар куруу концепцияларында иштөө.
