Автордун долбоору боюнча түзүлгөн бала бакчалар Россиянын борбору үчүн дагы, башка шаарлары үчүн дагы эле сейрек кездешүүчү нерсе, демек, алар адам кыялданган кымбатчылык катары кабылданат. Бирок Курская жана Чкаловская метро станцияларынын жанындагы райондун жашоочулары бактыга ээ болушту: Асадовдун архитектуралык бюросу тарабынан иштелип чыккан бала бакча ушул жерде Малый Полуярославский тилкесинде пайда болду. Иш "Бакыт болбойт эле, бирок бактысыздык жардам берди" деп айткандардын бири гана болуп чыкты. Эски Москва районундагы мурунку имараттар тарабынан ар тараптан кысылып турган кичинекей участокто алар алгач типтүү муниципалдык мектепке чейинки билим берүү мекемесин курмак болушкан. Бирок чакан жерге стандарттуу имаратты жайгаштыруу жана ошол эле учурда сейилдөө аянтынын ченемдерин сактоо мүмкүн болгон жок. Андан кийин сынак жарыяланып, аны Москвадагы эң эски менчик мектептердин бири - Кооперация мектеби жеңип алган жана Асадовдун архитектуралык бюросу татаал, бирок кызыктуу буйрукка ээ болгон.
Долбоордун менеджери Андрей Асадовдун айтымында, имараттын архитектуралык концепциясы бара-бара калыптанып, өлкөбүздө бала бакчалардын курулушун жөнгө салган тигил же бул ченемдерди сактоо тапшырмаларын жеңүү процесси жүрүп жатат. Бакчанын архитектуралык көрүнүшү боюнча бир дагы чечим кокустан чыккан жок, бирок кандайдыр бир муктаждыктардан улам келип чыккан. Мисалы, эки бөлүктөн турган форма жана көлөмдүн сайтта жайгашуусу кардиналдык чекиттерге оптималдуу багытты тандоого байланыштуу. Планда көрүнүп тургандай, имарат планда бири-бирине перпендикулярдуу эки канаттан турат. Бир канаты аянттын түндүк чек арасы, экинчиси батыш канаты боюнча созулуп жатат. Имараттар короону эң жагымсыз шамалдан тосуп, түштүк жана чыгыш тарабынан күнгө ачылып турат. Бала бакчалардын топторун жарыктандыруучу терезелердин максимуму түштүк жана чыгыш тарапты караган, бул аларды инсоляциялоонун стандарттарын сактоого мүмкүндүк берди. (Мектепке чейинки билим берүү мекемелери үчүн Москва шаардык курулуш кодекстерине ылайык - MGSN - горизонттун эки тарабындагы топтук клеткалардын терезелеринин багытталышы 85тен 275 градуска чейин, ал эми 180 градус оптималдуу деп эсептелет, башкача айтканда, түштүккө).
Батыш фасаддагы кооз жарым тегерек айнек тактайчанын көрүнүшү авариялык чыгуунун жанында өрт өчүргүчтү бурууга аянтча орнотуу зарылдыгына байланыштуу.
Сайттын чакан аянты бакчанын жайгашуусуна да олуттуу таасир эткен. Имарат болгон жерден калган аянт дагы эле ар бир топту сейилдөө аймагын камсыз кылуу үчүн жетишсиз болгон (дагы, MGSN маалыматы боюнча, бул 108 м2 3 жашка чейинки балдар тобу үчүн, 80 м2 3 жаштан 7 жашка чейинки балдар тобу үчүн, плюс 40 м верандалар2, жалпы спорт аянтчасы, 250 м2). Долбоордун авторлору эксплуатацияланган чатырларга верандалары бар кошумча сейилдөө аянтчаларын жайгаштырганы таң калыштуу эмес. Мындан тышкары, экинчи жана үчүнчү кабаттардын деңгээлинде ушундай чатыр аянтчалары бар. Мунун бардыгы имараттын таанымал көрүнүшүн аныктады - эки канаты тең кеменин палубаларына окшош кырлар. Кеме ассоциациялары дубалдардын тегерек контурунан жана чатырлардагы аянтчалардын тосмосунан келип чыгат.
Авторлор бала бакчанын жаңы имаратын мурунку долбоорлору менен салыштырышат: орто кылымдагы шаарга окшош өзүн-өзү уюштуруу принциптерине негизделген аз кабаттуу шаардык конуштун концепциясы. "Patchwork" үчүн сызыктуу эмес, асимметриялык өнүгүү, "чейрек центрдүүлүк" мүнөздүү, мында ар бир квартал миниатюрада шаар, ар кандай жасалгалоолор жана формалар, акыры - кыйла тыгыз, бирок ошол эле учурда "гумандуулуктун" пайда болушу. "көптөгөн ыңгайлуу социалдык байланыштары бар чөйрө. Мындан тышкары, шаар мейкиндигин ойлонуштурулган архитектуралык уюштуруу ушул социалдык-маданий процесстин түрткүсүн берген баштапкы чекит болуп калат.
Малый Полуарославскийдеги бала бакча - ар кандай бийиктиктеги чатырлардын татаал тутуму, ар кайсы бурчтан караганда өзгөрүлүп турат, фасаддары тегиз эмес, тегиз эмес бөлүштүрүлгөн терезелери менен - ушундай "жамаачы" шаар кварталынын бөлүгү болушу мүмкүн. Бул бир жагынан. Башка жагынан алганда, бактын бардыгы жерде жана чатырларда жайгашкан балдар аянтчасы жана верандалар менен бирдикте миниатюрада "Патч" конушуна окшошуп кетет. Бул дагы, биринчи кезекте, алардын динамикалуу, көп деңгээлдүү көрүнүшү менен шартталган: верандаларда архитекторлор оюнчук шаарга окшош оюн чөйрөсүн ойлоп чыгышкан, элестетилген үйлөрдүн силуэттери - имараттын өзү сыяктуу эле ар кандай бийиктиктерде жана түстөрдө. Ошентип, аяктагы дизайн башкы имарат менен верандаларды бир кампустун комплексине байланыштырат.
Сайттын ландшафттык чечими архитектуралык көрүнүш менен көз каранды. Жолдордун тегеректелген схемасы имараттын тегерек контуруна шайкеш келет. Алар ошондой эле жалпак рельефтин монотондуулугунан арылуу максатында жасалган аккан дөбөлөр менен баса белгиленет. Чатырларда курулуш иштери татаалдашпашы үчүн, өсүмдүктөр жана рельефтик беттер жасалган эмес. Биз түстүү резина каптоо менен гана чектелдик.
Фасаддар сөздүн оң маанисинде абдан эмоционалдык мааниге ээ болушту. Көпчүлүк дубалдары каймак түстүү гипс менен капталган. Бул фондо, түркүн түстүү плиткалар менен капталган бир нече том сонун көрүнөт. Тоналдуулугу ачык кумдуудан күрөңгө чейин, боз түстө боз чачырайт. Верандалар үчүн бирдей түстөр схемасы тандалып алынган, бул жерде бардыгы жыгачтан жасалган, ар кандай тактар менен боёлгон. Эгерде башкы имаратта фасаддардын түстүү бөлүктөрү көрүнүктүү пикселдерге бөлүнсө - плитканын форматына ылайык, верандалар көп түстүү бедерленген тилке болуп чыкты: чатырларды жана рейкаларды колдогон сырдалган кашектерден улам аны менен дубалдары бүткөрүлдү.
Сайтты караган фасаддардын терезелери бири-биринен ар кандай аралыкта жайгаштырылган, андан тышкары алардын көлөмү ар кандай экендиги таң калыштуу - айрымдары бийик жана кеңирээк, башкалары төмөн жана at ошондой. Имараттын көрүнүшүнө бейрасмий, ойноок элемент алып келет. "Патчворк" принциби деп айта алабыз: окшошпогон үйлөрдү бир "полотного" бириктирүү бул учурда мектепке чейинки билим берүү мекемесинин фасадындагы терезе тешиктеринин курамында дагы кайталанат.
Терезелерди оюп жасалган жыгач тилкелүү тилкелер менен кооздоо идеясы "Patchwork" түшүнүгүнөн келип чыккан. Кызматташуу мектебинин кардарлары дагы чоң роль ойношту. Алар фасаддын жасалгаларын тандоого активдүү катышышты жана өздөрү платбандар үчүн кызыктуу чечимдерди издөөнү сунуш кылышты. Натыйжада, бардык кадрлар ар башкача болбостон, алардын ар бири Россиянын кайсы гана аймагынан болбосун терезе алкактарынын жамааттык сүрөтү экени белгилүү болду. Көрүнүштөр коллекциянын негизинде ойлоп табылган
бир нече жылдан бери москвалык фотограф Иван Хафизов тарабынан түзүлгөн платформалык виртуалдык музей. Аларды чындыгында Россиянын ички аралдарынан келген Яков Велников тукум кууп өткөн жыгач уста чагылдырган. Жалпысынан алганда, фасаддарды жасалгалоо билим берүү долбоорунун бир түрүнө айланууда: эгер сиз ага чыгармачылык менен мамиле жасасаңыз, анда мындай терезелер балдар менен жергиликтүү тарых жана географияны көңүл ачуу үчүн баштапкы чекит болуп калышы мүмкүн.
Бала бакчанын ички жасалгасы белгиленген ченемдерди эске алуу менен жасалган, ага ылайык, ар бир балдар тобу өзүлөрүнүн конкреттүү жайларын камтыйт: шкаф менен чечинүүчү бөлмө, ашкана менен ойноочу бөлмө, уктоочу бөлмө, ашкана жана ашкана даараткана. Биринчи кабатта, имараттын кире беришинде катуу айнектелген чоң зал бар. Зал жарым тегерек кенен, ошондой эле толугу менен айнектелген коридорго айланат (бул бурулуш аянтчаны жасоонун зарылчылыгынан улам келип чыккан так ушундай контур). Ичинде ийри-буйру, контурсуз контурлары бар бир нече бөлмөлөр бар, бул балдар үчүн кошумча көңүл ачуучу жай болушу керек. Жер үстүндөгү үч деңгээлден тышкары, жер төлөдөгү кабат бар, анда коммуналдык бөлмөлөр жана административдик бөлмөлөрдүн бир бөлүгү жайгашкан.
Ошентип, MGSN тарабынан бала бакчалар үчүн түзүлгөн катуу алкак Асадовдун бюросунун архитекторлоруна көптөгөн оригиналдуу чечимдер менен долбоор түзүүгө тоскоол болгон жок. Ал тургай, аймактык жана мыйзамдык жактан алганда, чектөөлөр авторлорду кандайдыр бир мааниде кыжырдантып, чыгармачыл ачылыштарга кошумча түрткү бергендей таасир калтырат.
