2018-жылдын январь айынын аягында MARSH магистрдик программасынын биринчи курсунун студенттери тышкы сынчылардын жана практик архитекторлордун алдында бир семестрде иштелип чыккан долбоорлорун сунушташты. Иш эки студиянын алкагында болду - Пейзаждык оңдоо (Григорий Гурьянов жана Денис Чистовдун жетекчилиги астында) жана Сергей Гикало менен Александр Купцов башында турган Москвадан Никола-Ленивецке. Биринчи студиянын долбоорунун орду Строгинская жайылмасынын аймагы болгон, ал эми экинчиси, аты айтып тургандай, Никола-Ленивец арт-паркы. Студенттер талаага барып, темага жана изилдөө иштерине сүңгүп киришти. Үч айлык иштин натыйжасында Строгинский көпүрөсүнүн алдындагы өнүкпөй калган жарым аралдагы аймактын өнүгүү сценарийлери жана Никола-Ленивецтеги МАРШ жайкы резиденциясынын концепциясы пайда болду. Алардын ичинен эң мыктыларын сунуштайбыз.
Пейзажды оңдоо студиясы
Модераторлор: Григорий Гурьянов, Денис Чистов
Жардамчы: Дарья Зайцева
Студиянын иши «жоголгон пейзаждар» феноменинин айланасында курулган - бул адамдардын ишмердүүлүгүнүн кайтарылгыс таасири астында калган жана кийин таштап кеткен аймактар. Бул аймактар жаратылыштан, маданияттан, адамдан алыстатылган. Бөтөн нерсени жеңүү үчүн архитектор кандай иш-аракет кылышы керек? Жоголгон пейзажды кантип калыбына келтирсе болот? Строгинская жайылмасын, Москва дарыясынын жээгиндеги өнүкпөгөн табигый аймакты изилдөө жана андан аркы долбоорлоо учурунда студенттер бул суроолорго жооп бериши керек болчу. Бул жер абдан популярдуу, бирок ошол эле учурда эс алууга толугу менен ылайыксыз. Жолдун көпүрөсү суу баскан жердин үстүнөн өтүп, жээк зонасынын чексиз мүнөзүн күчөтөт.
"Бассейн"
Автор: Юлия Белозерцева
Бул долбоордо Строгинский көпүрөсүнүн астындагы боштук, таң калыштуусу, суу менен толтурулган. Автор суу мейкиндигин жасалма дарыянын нугун түзүп кеңейтүүнү сунуштайт. Бассейн тек гана үзүндү болгон аймакты бир бүтүнгө чогултуу үчүн гана эмес, ошондой эле жергиликтүү тургундар үчүн эс алуунун жаңы түрүн сунуш кылат.
"Көпүрөнүн астындагы искусство"
Автор: Полина Романова
Концепцияны түзүүнүн баштапкы чекити Строгинская жайылмасынын аймагындагы көптөгөн граффити болгон. Автор көпүрөнүн астындагы ээн жаткан жерлерди көчө искусствосунун музейине жана лабораториясына айлантат. Долбоор көркөм өнөр борбору ээлеген аймакты акырындык менен кеңейтүүнү камтыйт.
Пейзаж типографиясы
Автор: Ирина Гарифуллина
Берилген сайтта автор жараткан экстремалдык парк табигый рельеф же чакан архитектуралык формалар менен түзүлгөн "тамгалардын" жыйындысына негизделген. Ар бир "кат" - бул машыгуу талаасы. Алар биргелешип суу баскан жердин жаңы тарыхы жөнүндө "текстти" түзөт.
"Москвадан Никола-Ленивецке" студиясы
Модераторлор: Сергей Гикало жана Александр Купцов
Жардамчысы: Мария Тюлканова
Окуучуларга "шаардан качуу" жана Никола-Ленивецтин аймагындагы МАРШ мектебинин жайкы резиденциясын долбоорлоо сунушталды. Изилдөө процессинде алар төмөнкү суроолорго жооп бериши керек болчу:
- Никола-Ленивецтеги мектеп кайсы орунду ээлеши керек?
- Окуучуларга жана мугалимдерге окуу мейкиндиктеринен жана мастерскойлордон баштап, турак жайга чейинки бардык нерселер менен камсыз кылган, ал толугу менен автономдуу болуп калабы?
- Мектеп жалаң гана жайкы пайдаланууга берилеби же башка мекемелерге жана жергиликтүү жамааттарга өз бөлмөлөрүн берип, жыл бою колдонсо болобу?
- Табигый чөйрөнү билим берүү процесси үчүн кандай мүмкүнчүлүктөр ачат?
"Veche"
Автор: Ольга Кувшинская
Жайкы мектепти Звизжи айылында жайгаштыруу сунушталды. Комплекстин имараттары бир короонун айланасында топтолгон. Автор долбоордун негизин пейзаждын баалуулугун алат - ар бир мектептин имараты курчап турган ландшафттын белгилүү бир алдын-ала аныкталган элементине багытталган. Сүрөттөрдүн ордуна Windows билим берүү имараттарынын интерьерин түзүүгө негиз болот.
"Околитса"
Автор: Вероника Давиташвили
Автор өз долбоорун Никола-Ленивецтин аймагынан тышкары таштап кеткен Шадеево айылына алып барат, ошону менен искусство паркынан бир нече чакырым алыстыкта бош отурукташкан жерди иш-чараларга толтуруп, эл толтургандыгын көрсөтөт. Эски жана жаңы архитектуранын айкалышында курулган мектеп-шаарча концепциясында Шадееводо сакталып калган имараттарга орун болгон.
"Талаа мектеби"
Автор: Дарья Кармазина
Бул долбоордогу мектеп өсүп жатат, аны окуучулар өздөрү курушат. Мейкиндиктик торчонун алкагы жыл мезгилине жана пландаштырылган иш-чараларга жараша бөлмөлөр менен толтурулат. Билим берүү программасын өздөштүрүүдөн тышкары, мектептин окуучулары мектептин имаратын өзгөртүү жана өркүндөтүү процесси менен алек болуп, аны өз муктаждыктарына ылайыктап, кошумча көндүмдөргө ээ болушат.
