Кара деңиздеги SpotCamp

Кара деңиздеги SpotCamp
Кара деңиздеги SpotCamp

Video: Кара деңиздеги SpotCamp

Video: Кара деңиздеги SpotCamp
Video: Кара деңиздеги таасир талаш 2024, Май
Anonim

SpotCampта "тренинг" жана "семинар" программалары аяктаганда, "мен бүттү деп ишене албайм" деген сөз айкашы угулуп жатты. Катышуучулардын жалындуу жүздөрүнөн бардыгы текке кетпегени көрүнүп турду: студенттер андан ары өнүгүү жана чыгармачылык үчүн "өнүккөн" архитектуранын чеберлеринен энергия зарядын алышты.

чоңойтуу
чоңойтуу
чоңойтуу
чоңойтуу

SpotCamp бул жапжаңы билим берүү форматы. Ызы-чуу болгон метрополиялардан алыс, ал кесиптик өсүү менен эс алуунун ортосундагы тең салмактуулукту сактайт, ошол эле учурда архитектурадагы жана дизайндагы эң ысык темалардын бирине терең сүңгүп кирет.

SpotCamp 2014түн негизги темасы эсептөөчү дизайн болгон. Лекторлор жана модераторлор бул чөйрөнүн практиктери жана изилдөөчүлөрү болушкан, алар профессионалдык чөйрөдө белгилүү - Заха Хадид Архитекторлордун кызматкерлери, UNStudio, Энрик Руис-Гелинин бюросу, Барселонадагы IAAC институтунун жана Дизайн Изилдөө Лабораториясы жана Лондондун Emergent Technologies окутуучулары. архитектура ассоциациясынын мектептери.

Окуу программасынын биринчи бөлүгү популярдуу параметрдик моделдөө куралдарынын бирин үйрөнүүгө багытталган интенсивдүү тренинг болду - бул кериктин программасы үчүн плагин болгон Grasshopper.

чоңойтуу
чоңойтуу

Тренинг үйрөнүлүп жаткан шаймандарды жана долбоорлоо ыкмаларын ишенимдүү өздөштүрүүгө, ошондой эле Grasshopper программасында иштөө логикасын терең түшүнүүгө жетишүүгө багытталды, анын жардамы менен студенттер өзүлөрүнүн татаал алгоритмдерин түзө алышат. Ошондой эле керектүү документтерди даярдоонун бүткүл процесси жана ар кандай тармактар менен иштөөнүн өзгөчөлүктөрү окутулду. Дизайн объектилерин ар кандай материалдардан (жыгач, композит, жасалма таш) CNC өндүрүшүн колдонуп ишке ашыруу мүмкүнчүлүктөрүнө көп көңүл бурулду.

Курс 3 бөлүккө бөлүндү: Чегирткени моделдөө базалык, чегирткени моделдөө өркүндөтүлгөн жана чегирткенин прототипин түзүү базалык + чегирткени өндүрүү.

чоңойтуу
чоңойтуу

Программанын экинчи бөлүгү "өркүндөтүлгөн" деңгээлдин башталышы болгон: студенттер бир нече ыкмаларды айкалыштырган татаал алгоритмдерди иштеп чыгуу менен алектенип, негизги көңүл маалыматтар менен терең иштөөгө бурулган.

чоңойтуу
чоңойтуу
чоңойтуу
чоңойтуу

Үчүнчү бөлүгү прототиптөөнүн негизги ыкмаларын үйрөнүүгө багытталган. Студенттер макеттерди түзүү жана CNC өндүрүү үчүн документтерди даярдоо процессин карап чыгышты. Мындан тышкары, ар кандай материалдар менен иштөөнүн өзгөчөлүктөрү жана тармактары изилденген.

чоңойтуу
чоңойтуу
чоңойтуу
чоңойтуу

Курстун экинчи программасы - "семинардын" жүрүшүндө мугалимдер келечектеги долбоорлорду жүзөгө ашыруу үчүн архитектурада жана дизайнда популярдуу параметрдик моделдөө жана изилдөө инструменттерин колдонуу боюнча сабактарды өтүштү. Формирование үчүн Майя сунушталды - өздөштүрүү үчүн өтө жөнөкөй программа: бир аз машыгуудан кийин студенттер фигураларды эркин моделдей алышты.

Image
Image
чоңойтуу
чоңойтуу

Күн радиациясын анализдөө үчүн Geco плагини менен Rhinoceros + Grasshopperде алгоритм каралды. Бул алгоритм мындан ары иштөө үчүн Autodesk Ecotect программасынан анализделген моделди алууга мүмкүнчүлүк берет.

Студенттер ошондой эле Rhinoceros + Grasshopper программасы боюнча Millipede плагинин колдонуп түзүлгөн алгоритм менен иштешти. Бул плагин структуранын структуралык анализин жүргүзүүгө жана жүктүн таасири астында анын ичиндеги күчтөрдү элестетүүгө мүмкүндүк берет, бул көлөмдүк форманы изилдөөгө мүмкүндүк берет.

Image
Image
чоңойтуу
чоңойтуу

Семинарда изилдөө иштери үчүн сегиз долбоордук топ түзүлдү. Студенттердин негизги милдети төрт структуралык элементтин биринин долбоорун иштеп чыгуу болгон: колонна, түйүн, пол плитасы же кабык.

Ошол эле учурда, натыйжада керектүү өнүмдү жаратуу гана эмес, белгилүү бир чечимге чейин баруу да маанилүү болгон. Ар бир топ тектеш объектилердин "үй-бүлөсүн" түзүүгө аракет кылып, анын негизинде каалаган натыйжага жетишти.

Семинардын жүрүшүндө 3 долбоордун презентациясы болуп өттү, алардын ар бири белгилүү бир иштин оң жана терс жактарын аныктап, студенттерге андан ары өнүгүү үчүн мыкты чечимди тандоого жардам берди.

0 жана 7. буйруктар Колоннаны иштеп чыгуу

0 тобу колдонулган структуралык схемага ылайык тармакташкан колонна долбоорлоо тутумун иштеп чыккан. Грассопперде түзүлгөн параметрдик схемалар (алгоритмде мамычанын көзөмөлдөө пункттарынын жана бутактарынын саны аныкталат) ийри сызыктарды алуу үчүн Миллипеде эсептелген (белгилүү мамыча жүктөмүндөгү күчтөрдүн көрүнүшү), алар андан ары геометрия жана дизайнды иштеп чыгуу үчүн колдонулат.

Image
Image
чоңойтуу
чоңойтуу

7-команданын мүчөлөрү негиз катары бир нече формативдик жана долбоорлоо принциптерин тандап алышты, алардын негизинде ар кандай функциядагы структураларда колдонууга даяр структуралардын жана бирикмелердин “үй-бүлөсүн” чыгарууга аракет кылып, мамыча куруунун ар кандай схемаларын жана анын ар кандай методдорун колдонушту колдонмо.

чоңойтуу
чоңойтуу

Командалар 2 жана 3. Полдун плитасын иштеп чыгуу

2-топ грашопперде алгоритмдин үстүнөн иштелип, оптималдуу бетин түзүп, жүк олуттуу болгон жерлерде кыйшайып, ал эми жүк олуттуу болбогон учурда көтөрүлөт. Тирөөчтөрдүн абалын өзгөрткөндө, студенттер Милпипеден полдун плитасынын ички стресс диаграммасын окуп чыгып, бул маалыматтарды бетине айландырышты.

чоңойтуу
чоңойтуу

3-команда форманы издөө баскычында Millipede куралын колдонуу үчүн калыптандыруу ыкмаларынын бирин колдонду. Студенттер жөнөкөй элементте ички стресстерди аныкташты жана алардын негизинде оптималдуу формага жетишүүгө мүмкүндүк берген форма берүү менен алектеништи.

чоңойтуу
чоңойтуу

Буйруктар 4 жана 5. Түйүндү иштеп чыгуу

4-топ модулдук элементти издөөгө киришти, анын негизинде ар кандай масштабдагы объектилердин "үй-бүлөсү" түзүлдү: структурада бириктирүүчү таякчалар; модулдарды бири-бирине туташтыруу жана фасаддык панелдерди түзүү жана алардын конструктивдик функциясын иштеп чыгуу; түйүндү мейкиндиктердин байланышы деп эсептөө аракети.

чоңойтуу
чоңойтуу

5-команда изилдөө учурунда үч принципти жетекчиликке алышкан: мейкиндик байланышы, түтүк + түтүк жана түтүк + тегиздик байланыштары. Бул долбоор берилген түйүндөрдүн өзгөрүлмөлүүлүгүн, алардын иштешин жана шарттуу максатка ылайыктуулугун көрсөттү.

чоңойтуу
чоңойтуу

Буйруктар 6 жана 1. Shell Development

Project Team 6 Millipedeде форманы издөө жана анализдөө аркылуу кабыктын каталогун түздү. Андан кийин студенттер пайда болгон фигураларды эки параметрге - көлөкөнүн көлөмүнө жана материалдын көлөмүнө ылайык карап чыгышты жана жүргүзүлгөн иштин натыйжасында оптималдуу бети тандалды.

чоңойтуу
чоңойтуу

1 команда, анализдин негизинде, структуранын туруктуулугун сактоо жагын негиз катары алды. Бул чечим формага таасирин тийгизген: тигинен тышкары, каптал тирөөчтөрү горизонталдык туруктуулук үчүн иштелип чыккан.

чоңойтуу
чоңойтуу

Акыркы презентациядан кийин структуралык элементтердин үлгүлөрүнүн үлгүлөрү порошок 3D принтерде басылды.

Бригадалардын акыркы иши - монтажды монтаждоо. Дизайндын негизги концепциясы жүктүн астында колонна ичиндеги күчтөрдү элестеткен рельефтик схеманы түзүү болгон. Өндүрүш үчүн, чегирткеде атайын алгоритм түзүлүп, ал фрезердик станокту рельефти түзүү үчүн каалаган траекторияга койду.

чоңойтуу
чоңойтуу

Модель алдын-ала сегменттерге бөлүнгөн.

Даярдалгандан кийин, тетиктер долбоорго окшош объект болуп кураштырылды.

чоңойтуу
чоңойтуу

Көркөм объект полистиролдон жасалган.

Авторлору: Мустафа Аль Саяд, Сурянш Чандра, Леонид Крихтин. Владимир Воронич менен Максим Малеиндин катышуусу

SpotCampтын катышуучуларынын пикири:

«Чет өлкөдө окууга чоң суммадагы каражаттарды коротуунун кереги жок деген ой пайда болду. Бул жер эң маанилүү роль эмес. Бул багыт Россияда өнүгөт деп ишенем, анын ичинде Spotcampда таанышкан балдарга рахмат."

Максим Михайлов

«Мен үчүн сен ушунчалык жинди болгон жалгыз эмес экениңди түшүндүм. Биздин компанияда алар параметрлер жана Grasshopper жөнүндө окуялардан кийин кызыктай болуп башташты."

Артем Мавлютов

«Бир жолу биздин мугалимдерибиздин бири мага бул семинар ал окуткан эң күчтүү деп айтты. Архитектура ассоциациясынын тарбиячысынын мындай сөздөрү россиялык студентке канчалык ишеним бере алат деп айтуу кыйын ».

Анна Блинова

"Москвага кайтып келүү менин жашоомдогу өзгөрүүлөрдүн сезимин ойготот, мен ал жөнүндө азырынча эч нерсе билбейм, бирок кубаныч жана тынчсыздануу менен күтөм".

Сергей Надточы

“SpotCamp мен үчүн эмне? Эскиздерди жана эскиздерди турмушка ашыруу, илимий изилдөөлөрдүн таза теориялык планынан өтүү, диссертация жана макалаларды практикалык калыптандыруу жаатына өтүү мүмкүнчүлүгү."

Константин Бурлаков

"Эми чегиртке мен үчүн чексиз түйүндөрдүн жана математикалык терминдердин жыйындысы эмес, тескерисинче, чыныгы, эң башкысы, рационалдуу дизайн куралы."

Мадина Сүйүнова

чоңойтуу
чоңойтуу

spotcamp.org

www.instagram.com/spotcamp2014

www.twitter.com/spotcamp2014

www.vk.com/spotcamp2014

www.facebook.com/spotcampsochi2014

Текстти иштеп чыгуу: Анна Блинова.

Сүрөт: Кирилл Матвеев, Елена Жданова.

Ретуш: Кирилл Матвеев, Анна Блинова.

Графика: София Жукова, Анна Харченко, Анна Блинова.

Сунушталууда: