Мытищидеги Шараповский карьеринин аймагы узак мезгилдерден бери Москва архитекторлору тарабынан өздөштүрүлүп келген. Алгач А. Асадовдун цехи карьердин түштүк-чыгыш тарабында жайгашкан вокзалдын алдындагы аянтты реконструкциялоо боюнча сынакта жеңип чыккан. Натыйжада, "Арч 4" студиясы ачык кызыл соода комплексин куруу менен алектенген, бирок Асаддын концепциясы боюнча. Андан кийин, түздөн-түз А. Асадовдун устаканасы тарабынан "Гулливер" жана "Перспектива" турак-жай комплекстери курулуп, карьердин ордуна калган чоң кумдуу жерди курчап турган - шаар мейкиндигинин ичиндеги таз түрү. Олимпиадалык резерв мектебинин көлөмү имараттардын "шакегин" жабышы керек. Андан кийин Шараповский карьери паркка айланып, Мытищи шаарында жаңы жаратылыш зонасы пайда болот.
Карьердеги жерди уламдан-улам курчап турган өнүгүү, жаңы курулган Бүбү Рождество Чиркөөсүнүн жогорку ак көлөмүнө баш ийдирилген. Ошентип, "Гулливер" комплекси чоң куйруктуу куйруктуу түрүндө курулган, анын "башы" чиркөөнүн имараты болгон. Узун, ийри үй ийбадаткананын алдында ийилип, андан алыстап - бийиктикке барган сайын көбүрөөк кошулуп, акыры, ири түстүү мунаралар менен “жарылып” жатат.
Мектеп экинчи "кометанын куйругу" болуп калат - ал чиркөөнүн түштүгүнөн карама-каршы жагында жайгашкан. Ошентип, мектептин долбоорун иштеп чыгууда А. Асадовдун мастерскойунун архитекторлору "Гулливердин" долбоорун иштеп чыгып, өзүлөрү ушул жер үчүн ойлоп тапкан пластикалык принциптерге баш ийишкен: чиркөөнүн үстөмдүк абалы ар тараптан архитектуралык жүрүм-туруму менен баса белгиленген анын "репутациясы" - экинчиси, бирок ибадаткананын алдында көмүскө көрүнбөйт, бирок актыгын шайыр түстөр менен орнотот.
Олимпиадалык резерв мектеби жалпы билим берүүнү кесиптик спорттук даярдык менен айкалыштырат, андыктан анын имараты көптөгөн функцияларды аткарат жана алар ар кандай көлөмдө жайгашкан. Келечектеги мектептин имараттары бүдөмүк катмарлуу тортту элестетет - "катмарлар" Новомитыщинский проспектисинин каптоочу карьерлери боюнча созулуп, туурасынан кеткен атриум менен "тигилген". Имараттардын конфигурациясы келечектеги паркка тереңирээк кадам шилтеген сайын өзгөрүп турат - салттуу жана классикалыктан "табигый жана экологиялык".
Биринчиси, проспекттин катарында, иштеп жаткан лицейдин имараты, аны сактап калуу жана реконструкциялоо, фасаддарды бир аз жандандыруу - пилястрларды, карниздерди, педименттерди ачуу чечими кабыл алынган. Кадимки мектептин имаратына мындай мамиле - дээрлик "архитектуранын эстелиги" сыяктуу эле, ал жердин тарыхын калыптандырат жана аны байыркы эмес, бирок өткөндүн эскерүүлөрү менен байытат. Эски имараттын алдына жыгач портука орнотулат - мектептин имараттарынын ансамблинин негизги кире бериши, анын артында буга чейин айтылган атриум башталат, ал ири кагаз кесилишиндей болуп, мектептин негизги имараттары.
Кийинки, экинчи имарат эски лицейден жылмакай кенен жаа менен артка чегинип, сакталып калган имаратка "таазим эткендей". Анын узун, ийри фасадын учурдагы алма бактын дарактарын чагылдыруу үчүн жыгач таянычтардагы айнек экраны каптайт. Бул аба мейкиндигинин бир түрү, "имарат менен бакчанын ортосундагы өткөөл мейкиндик" - дейт цехтин башчысы жана долбоордун авторлорунун бири Андрей Асадов. Аркаланган имаратта 1000 окуучуга ылайыкталган класстар жайгашкан. Анын чыгыш аягы ошол эле кеңейтилген, бирок жатакананын түз имараты менен чектешет - анда конструктивизмдин белгиси бар: аягы тегеректелген, ал эми терезелердин ортосундагы линтлдердин жашыл түсү ленталардын окшоштуктарын жаратат.
Ар кандай конфигурациядагы бир нече томдор кичинекей, ачык түстөгү жалтырак плиткалар менен капталган - сары, кызыл, көк түстөрү арка түрүндөгү окуу имаратынын карама-каршы фасадына чейин «өстү». Аларга орун берилет: ашкана, актовый зал, мастерскаялар жана башталгыч класстар үчүн фойе.
Андан ары - ири чаар жашыл "жылан" - бир чатырдын астына бириккен бир нече спорттук курулмалардын комплекси, келечектеги парктын капталынан жылмакай "жерге өсүп". Анда эки спорттук зал - катардагы студенттер жана келечектеги кесипкөй спортчулар үчүн, чоңдор жана балдар бассейни, муз тебүүчү аянтча жана 3,5 миң адамга ылайыкташтырылган чоң универсалдуу зал өзүнчө том-лепесткада жайгашкан. "Мектептин" жана "спорттун" бөлүктөрүнүн ортосунда ички көчө, ал тургай төрт бурчтук бар, ал жашыл газондор, көп түстүү фасаддар жана жеңил зигзаг траекториясы менен көздү кубандырат.
Жалпысынан, биз мектеп-шаарды же кварталды алабыз, ал ырааттуу, бирок бирдей эмес - мезгил-мезгили менен түстөрдүн жарылышы менен, андан кийин формасы өнүгүп турат, алма бакчасы бар дээрлик салттуу "партерден" баштап чоң сызыктуу эмес "жыланга" чейин "парк менен биригүүгө умтулган спорт залдар … Сакталган эски мектептин имараты менен флегматикалык жашыл алптын ортосундагы мейкиндикте пайда болгон “чакан шаарча” мүнөздүү. Эки уюлдун ортосунда кандайдыр бир "жарылуучу" энергия бөлүнүп чыккандай.
Долбоор, албетте, бизге кичинекей кезибизден бери тааныш болгон билим берүү мекемесинин имиджине туура келбейт - бул институт, эреже катары, кубанычка караганда, катаал. "Башка нерселердин катарында, биз Россиянын практикасында балдардын билим берүү мекемесинин оптимисттик архитектурасынын алгачкы мисалдарынын бири болгон Атриум бюросу тарабынан курулган Кожуховодогу мектеп-интернаттын ийгиликтүү мисалынан шыктандык", - дейт Андрей Асадов. Чындыгында, биздин көз алдыбызда мектеп комплекстеринин архитектурасында жаңы тенденция пайда болуп, өнүгүп келе жатат - татаал, ар түрдүү, жаркыраган, шайыр, шайыр.
