MARSHде, MARSH жана Архитектуралык Ассоциациянын (AA) биргелешкен долбоору - "In-Transition Lab" Жайкы мектебине катышуу үчүн арыздар ачык. MARSH Lab тарабынан Махачкала жана Казандын мисалында активдүү текшерилген семинар форматы АА мектеби ойлоп тапкан Visiting мектебине шайкеш келет. Курс жаш архитекторлор жана студенттер үчүн иштелип чыккан, алар архитектуралык изилдөө жана аймакты анализдөө, башкы пландаштыруу жана эсептөө дизайнынын заманбап тажрыйбалары менен таанышат.
Окуучулар 11-июлдан 18-июлга чейин мугалимдер жана тарбиячылар менен иштешет. Маселе Шаболовканын аймагын - Шухов мунарасынын аймагын изилдөө жана өнүктүрүү боюнча долбоорду иштеп чыгуу, анын тагдыры көптөн бери көпчүлүктү тынчсыздандырып келген. Семинардын жыйынтыгы Шаболовкадагы Авангард борборунда көрсөтүлөт, аны уюштуруучулар буга чейин тыгыз кызматташып келишет.
MARSH жана AA биргелешкен семинарына катталуу 27-июнга чейин мүмкүн, апрель айынын аягында катышуучулардын баасы ARUP демөөрчүсүнүн пайда болушунан улам £ 500 дан 350гө чейин төмөндөдү. ***
Жайкы семинардын эки куратору Ярослав Ковальчук жана Александра Чечеткина менен маектештик.
Archi.ru:
Архитектура ассоциациясы менен MARSH биргелешкен окуу курсу жөнүндө айтып берсеңиз. Студенттерге кандай жаңылык берет? Билим берүү процесси кандайча түзүлөт? Ал кандай теориялык жана практикалык көнүгүүлөрдү берет?
Александра Чечеткина:
- Архитектуралык Ассоциация (AA) - Улуу Британиядагы эң байыркы эксперименталдык мектеп, бул узак тарыхы бар жана окутууга инновациялык мамиле кылат. Мектептин ичинде Visiting мектебинин атайын филиалы бар. Бул дүйнөнүн ар кайсы шаарларында жана өлкөлөрүндө өткөрүлгөн кыска билим берүү курстары. А. А быйыл 70тен ашуун мектепти башкарат. Россияда буга чейин Стрелка институту менен биргеликте АА программасы болгон. Жаңы кадам - архитектуралык бирикме MARSH менен биргеликте уюштурган "Трансформациялар лабораториясы" жайкы мектеби.
Ярослав Ковальчук:
- MARSH Lab архитектуралык лабораториясы ушул сыяктуу программалар менен алектенет. Ошентип, Александра А. А.нын Москва шаарында мектеп уюштуруу ниетин билдиргенде, биз аябай кубандык. Семинар эки бөлүктөн турат - изилдөө жана долбоорлоо. Студиянын иши да, аймакка кетиши да болжолдонууда. Мындан тышкары, чакырылган эксперттердин лекциялары белгиленген. Практикалык көндүмдөрүбүздү компьютер класстары, акыркы программаларды үйрөнүүгө арналган семинарлар менен бекемдөөнү пландаштырып жатабыз - мисалы, Rhinoceros + Grasshopper, Adobe Illustrator, Indesign, After Effects.
Александра Чечеткина:
- Мындан тышкары, ички жана ачык презентациялар, анын ичинде акыркы көргөзмө уюштурулат
Авангарддын борбору. Ачылышы үчүн, тандалган дизайн аймагынын чоң үлгүсүн азыркы абалында түзүүнү пландап жатабыз. Ага семинардын жүрүшүндө иштелип чыккан долбоордук сунуштар камтылган видео болжолдонуп, анда мүмкүн болуучу өзгөрүүлөрдү көрүүгө болот. Жайкы мектептин жыйынтыгын өзүнчө китеп кылып чыгарууну пландап жатабыз.
Эмне үчүн бул тема? Эмне үчүн Шаболовка?
Ярослав Ковальчук:
- Биз теманы Москвадагы учурдагы көйгөйлөр кеңири талкуулангандан кийин тандадык. Акыркы мезгилдерде Москванын эң көрүнүктүү долбоорлорунун көпчүлүгү: Москва дарыясы, Зарядье паркы жана өнөр жай зоналарын реконструкциялоо тигил же бул жагынан буга чейин иштеп келген жана өнүккөн мейкиндикти өзгөртүүгө байланыштуу. Шаболовка аймагын тандап алдык, анткени бул трансформация процесси жүрүп жаткан татаал шаардык айлана-чөйрөнүн мыкты мисалы. 19-кылымдын бакчалары, 1920-1930-жылдардагы конструктивизм, кийинчерээк 1950-1960-жылдардагы советтик имараттар жана катардагы панелдик имараттар аймакта чогуу жашашат. Транспорттук инфраструктурасы жакшы аймак шаардын борборуна жакын жайгашкан, ал эми тынч.
Шаболовканы трансформациялоо демилгеси Шухов мунарасынын өткөрүп берилишине байланыштуу келип чыккан. Уникалдуу эстеликти сактоо боюнча коомдук кыймыл пайда болду. Аймакты биздин семинардын өнөктөшү болгон Авангард борбору тыгыз ээлеп алган. Бул биз үчүн өтө маанилүү, анткени ал изилдөөлөрдүн натыйжалары жоголуп кетпейт, эске алынат жана аймакты өнүктүрүү долбоорунун негизин түзөт деп кепилдик берет.
Александра Чечеткина:
- Аймактын укмуштуудай тарыхый контексти жана көптөгөн бонустук аймактык өзгөчөлүктөрү бар. Бирок буга карабастан, ал бош, аны жергиликтүү тургундар гана колдонушат. Семинардын милдети - Шаболовканын жашыруун потенциалын ойготуу.
Бүгүнкү күндө шаардын айрым райондору менен иштөө дүйнөлүк тенденцияга айланды. Лондондун Сохо аймагын алалы. Ал заматта альтернатива киносун өндүрүү менен байланыштырылат. Ал эми Блумсбери - шаардын интеллектуалдык жана билим берүү борбору. Лондондун ар бир аймагынын өзүнүн тарыхы жана өзгөчөлүктөрү бар. Аймактардын жаратылышы акырындык менен калыптанган, бирок шаардык программалардын таасири жок эле. Москвада шаардын бир бөлүгү экинчи бөлүгүнөн эмнеси менен айырмаланарын айтуу кыйын. Анын пландаштыруу структурасы бир гана борбордун болушун билдирет. Азыр шаар бийлиги полицентрдүүлүккө багыт алды жана Шаболовкада жаңы шаар борборлорунун бири болууга толук мүмкүнчүлүк бар.
Курстун окутуучулар жамааты кандай принцип боюнча түзүлдү?
Александра Чечеткина:
- Ярослав Ковальчук экөөбүздөн башка ААдан мугалимдер чакырылат. Бул Visiting school программасынын маанилүү принциптеринин бири. Дүйнө жүзүндө болуп өткөн семинарлардын темалары ар дайым такыр башкача - учактарды изилдөө жана шарап жасоо процесси, ири шаардык жана архитектуралык долбоорлорго чейин. Ар бир семинар үчүн окутуучулар жамааты курстун тандалган темасына ылайык түздөн-түз ассоциация тарабынан түзүлөт. Андан кийин мектептин директору, башкы жооптуу адам жана программанын идеологу дайындалат. АА магистратурасын аяктаган Аруп Улуу Британиядан келген архитектор Иво Баррос жана Заха Хадид Архитекторлорунда иштөөгө жетишкен Эндрю Хаас, ошондой эле АА бүтүрүүчүсү, Москвага тарбиячы катары чакырылган. Эндрю техникалык долбоорлоо ыкмаларын жакшы билет, ошондуктан ал биздин цехте санарип технологиялар үчүн жооп берет.
Александра, жайкы семинардын алкагында британ мектебинде билим алуу тажрыйбаңызды кандайча колдонууну пландап жатасыз? Катышуучуларга кандайча пайдалуу болот?
Александра Чечеткина:
- Албетте, мен семинардын жүрүшүндө А. А.дагы окуу учурунда үйрөнгөн негизги идеологиялык ойлорду колдонууга жана колдонууга аракет кылам. А. А.да окутуу иш-аракеттеринин өзгөчөлүктөрү жана долбоорду түзүү методикасы салттуу нерселерден такыр башкача.
Мисалы, биз студенттерди кадр менен чектебейбиз, программанын аягында алардан белгилүү бир аткарылган тапшырмаларды жана чиймелерди сунуштоосун сурабайбыз. Мугалимдер жана студенттер бир команда. Репетиторлор семинардын башка катышуучулары менен бирдей шартта иштешет, алар менен бир дасторкондо отурушат жана аягында жалпы даяр продукцияны беришет.
Мындай мамиле MARSHтеги окуу процессинен канчалык айырмаланат?
Ярослав Ковальчук:
- МАРТ архитектуралык билим берүү жаатында болуп жаткан окуялардан такыр башкача. Бул толугу менен эксперименталдык аянтча, жана бул биздин Архитектура бирикмесине окшоштугу. Албетте, MARSH бир топ жаш. Бирок бизде жалпы идеология бар. Менин оюмча, программанын ар бир катышуучусуна олуттуу таасир этиши мүмкүн болгон мындай симбиоздун натыйжасында эмне болоору мен үчүн өтө кызыктуу.
Ярославга суроо: Башкы пландын Илимий-изилдөө институтунда тажрыйбаңызды пайдаланасызбы? Андай болсо, кантип?
Ярослав Ковальчук:
- Мен Башкы пландаштыруу институтунда бир топ убакыт иштедим, негизинен тарыхый жана маданий мурастарды камтыган аймактарды трансформациялоо жана өнүктүрүү боюнча долбоорлор менен алектендим. Менин мастерскойум, башкалар менен катар, Москва дарыясын трансформациялоонун конкурстук долбоору менен иштеп, аны аймактык схемага айландырды. Ал эми бул 200 км жер. Менин семинарымда, заманбап дизайн ыкмаларын колдонуп, прогрессивдүү адамдарды чогултууга аракет кылдым. Шаардык анализдин жалпы негизи бар, бирок конкреттүү тапшырмалар үчүн шаймандар тандалып алынган. Менин тажрыйбам Шаболовка аймагын изилдөө процессинде MARSH жайкы мектебинин окуучулары үчүн пайдалуу болот деп ойлойм. Албетте, бул Башкы план институтунун масштабы эмес. Шаболовка - шаардык кездеменин кичинекей бөлүгү, биз аны кененирээк жана тыкыр карап чыгабыз.
Долбоорду иштеп чыгууга бир жума гана убакыт берилет. Бул темага толук сүңгүү үчүн жетиштүүбү?
Александра Чечеткина:
- Окутуунун интенсивдүүлүгүнөн улам семинарлардын практикасы ушунчалык популярдуу болуп калды. Мен өзүм бир эмес, бир нече семинарларга катышкам - студент кезинде дагы, мугалим катары дагы. Бул практика мага кесиптик жолумду тандоого жардам берди. Мындай билим берүү программалары кызыктуу жана конкреттүү көйгөйлөрдүн үстүндө иштеп жатып, жаңы ыкмаларды тез арада өздөштүрүүгө мүмкүнчүлүк берет. Мындан тышкары, пикирлештер менен жолугушууга, командада иштөөнү үйрөнүүгө мүмкүнчүлүк бар. Сунуш кылынган жумуштун көлөмү бир жуманын ичинде, эгерде тарбиячылар тобу узак убакытка даярданса гана, аягына чыгары анык. Студенттер ошондой эле тема менен алдын ала таанышып, Авангард борбору бизге жылуу мамиле кылган бардык керектүү материалдарды жана тарыхый маалыматтарды ала алышат.
Ушундай интенсивдүү окутуунун программасынын жана методикасынын уникалдуулугу эмнеде?
Александра Чечеткина:
«Бул окутуунун эки методикасын бириктирген өнөктөш, биргелешип иштелип чыккан программа. Татаал тема сунушталды, өнүгүү потенциалы чоң шаар району тандалды. Студенттер үчүн ишмердүүлүктүн чоң талаасы ачылат. Ошондой эле аларга бай билимдүү төрт тарбиячы жетекчилик кылат.
Ярослав Ковальчук:
- Бул азыркы аймакты трансформациялоо менен иштөө маанилүү. Мындай тажрыйба дагы деле болсо Москвада. Андан да маанилүүсү, биз белгилүү бир өнөктөш - Vanguard борбору менен иштешип жатабыз. Биздин бардык изилдөө жана долбоордук сунуштар борбордун фондусунда калат. Биздин идеяларды жайылтуу мүмкүнчүлүгү талкууланып жатат. Кандай болгон күндө дагы, алар абдан түшүмдүү топуракка ыргытылат.
MARSH жана AA веб-сайттарынан көбүрөөк маалымат алыңыз. Жайкы мектептин жаңылыктарын бул жерден көрө аласыз.
